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Autorentools für multimediale und interaktive Lernbausteine
Architektur und Einsetzszenarien von LearningApps.org
Verfasser:
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Hielscher, Michael
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Verfasserangabe:
Michael Hielscher
Jahr:
2013
Verlag:
Glücksstadt, VWH
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
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Zweigstelle:
Mediothek der AHS
|
Standorte:
37.02.3
Hie
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
|
Signaturfarbe:
|
Die vielfältige Welt der Web-2.0-Anwendungen wird zunehmend von Lehrerinnen und Lehrern für Unterrichtszwecke erschlossen. Unzählige Online-Dienste erlauben es, in wenigen Minuten eigene Websites, Wikis oder Blogs zu erstellen, die mit Lerninhalten
für ? aber auch mit Inhalten von ? Schülerinnen und Schüler(n) gefüllt werden können.
Möchte man interaktive und multimediale Übungs- und Anwendungsaufgaben wie Quiz, Kreuzworträtsel, Lückentexte oder einfache Lernspiele erstellen und in diese Lerninhalte einfügen, benötigt man geeignete Autorenwerkzeuge, deren Erzeugnisse sich ähnlich einfach wie YouTube-Videos überall einbetten lassen.
Das Buch fasst die Entstehungsgeschichte und die Motivation für die Entwicklung des Autorenwerkzeugs LearningApps.org zusammen und gibt einen Einblick in die zugrunde liegende Architektur. Anhand von konkreten Beispielen aus dem Unterricht verschiedener Fächer und Schulstufen werden Einsatzszenarien skizziert.
Abschließend werden die iterative Evaluation bei der Entwicklung des Projekts beschrieben und erste Statistiken zur Nutzung des Dienstes präsentiert.
Verfasserangabe:
Michael Hielscher
Jahr:
2013
Verlag:
Glücksstadt, VWH
Aufsätze:
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Systematik:
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37.02.3
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ISBN:
978-3-86488-041-4
Beschreibung:
154 S. : ill. ; 23 cm.
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Fußnote:
Literaturverzeichnis S. 147-154
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)