wird in neuem Tab geöffnet
Textverständnis trainieren
Arbeitstexte und Förderaufgaben : Arbeitsmaterialien für die Sekundarstufe
Verfasser:
Suche nach diesem Verfasser
Morgenthau, Lena
Mehr...
Verfasserangabe:
Lena Morgenthau
Jahr:
cop. 2004
Verlag:
Mülheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
|
Zweigstelle:
Mediothek der AHS
|
Standorte:
803-4
B
Mor
|
Status:
Verfügbar
|
Vorbestellungen:
0
|
Frist:
|
Signaturfarbe:
|
Vorbestellen
|
Zweigstelle:
RSI (SM)
|
Standorte:
803-4
Mor
|
Status:
Verfügbar
|
Vorbestellungen:
0
|
Frist:
|
Signaturfarbe:
|
Textverständnis ist das Ziel jedes Leseaktes und die Basis allen Lernens. Um sinnentnehmend lesen zu lernen, hilft nur eins: trainieren, trainieren. Hier geht es um die Grundlagenausdauer für Trainingseinsteiger: Anhand von 30 Sachtexten zu Themenbereichen wie Naturwissenschaften, Geografie, Sport und
Musik üben die Schüler ihre Lesekompetenz. Multiple-Choice-Leseverständnis-Fragen helfen ihnen dann selbstständig zu
kontrollieren, was sie bereits beim ersten Lesen verstanden haben und wo sie noch einmal gründlich nachlesen müssen. So lernen sie Text für Text besser, die klassischen Fähigkeiten des Texterschließens zu beherrschen: W-Fragen stellen, Wörter aus dem Textzusammenhang erschließen, Chronologie der Handlung beachten, Schlussfolgerungen ziehen oder Voraussagen treffen. Mit Lösungen.
Für Kl. 5-7
Verfasserangabe:
Lena Morgenthau
Jahr:
cop. 2004
Verlag:
Mülheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr
Aufsätze:
Zu diesem Aufsatz wechseln
opens in new tab
Diesen Link in neuem Tab öffnen
Mehr...
ISBN:
3-86072-884-9
Beschreibung:
67 Bl. : ill. ; 31 cm
Suche nach dieser Beteiligten Person
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)