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Grundschulmagazin; Heft 3/Mai-Juni 2019
Impulse für kreativen Unterricht : Wald - vielperspektivisch
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Jahr:
2019
Verlag:
München, Oldenbourg
Zählung:
Heft 3/Mai-Juni 2019
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
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Zweigstelle:
Mediothek der AHS
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Standorte:
Gru
ZS / Zeitschriftenfach
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
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Signaturfarbe:
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Der Wald lässt sich aus verschiedenen Blickwinkeln betrachten: Er ist Erholungsort und fördert Ruhe und Entspannung, er bildet ein lebendiges System und bietet Lebensraum für zahlreiche Pflanzen und Tiere, er liefert Sauerstoff und filtert Schadstoffe aus der Luft und spielt manchmal sogar eine mystische Rolle. Der Wald ist aber nicht nur Erholungsort und „grüne Lunge“, er beeinflusst auch das Wetter und ist ein wichtiger Wirtschaftsfaktor.
- Vielfältiger Wald: Von Bäumen, Jägern und anderen Gästen
- Waldtieren auf der Spur: Tiere können wir betrachten oder beobachten – aber wie?
- Bergwald ist Schutzwald: Karten, Bilder und Grafiken lesen lernen – ein erster Schritt hin zu einer geographischen Basiskompetenz
- Was ist Wald? Erkundung eines Biotops
- Der Buntspecht in Aktion: Mit Hilfe naturwissenschaftlicher Arbeitsweisen einen Bezug zwischen Aussehen und Funktion herstellen
- Auf, auf, hinaus! Exkursionen zu außerschulischen Lernorten planen
- Zehn-Minuten-Rechenspiele: Kurze mathematische Spiele als Form des Übens
- SDI-Heft – »So denke ich«: Dialogisches Lernen in der Grundschule (Teil 3)
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Jahr:
2019
Verlag:
München, Oldenbourg
Aufsätze:
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Systematik:
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37, ZS
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ISSN:
0943-3759
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)