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Literarische Kompetenzen - Standards im Literaturunterricht

Modelle für die Primar- und Sekundarstufe
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Kammler, Clemens
Verfasserangabe: Clemens Kammler (HG.)
Jahr: 2006
Verlag: Seelze, Klett ; Kallmeyer
Reihe: Praxis Deutsch
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

Wie lassen sich die für den Literaturunterricht bedeutsamen Kompetenzen und Bildungsstandards verstehen? Wie können die Standards sinnvoll und behutsam umgesetzt werden, ohne die bestehende Unterrichtskultur zu unterlaufen? Diesen und anderen Fragen gehen die Beiträge dieses Bandes nach, indem sie am Beispiel von konkreten Modellen zu vielfältigen literarischen Texten für den Unterricht auf der Primarstufe bis hin zur gymnasialen Oberstufe zeigen, wie guter Literaturunterricht aussehen kann. Dabei weren die Deutungsoffenheit literarischer Werke und die notwendige Subjektivität bei der Auseinandersetzung mit Literatur in Rechnung gestellt sowie - wenn nötig - Grenzen der Standardisierung und der Überprüfbarkeit von Kompetenzen benannt.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Kammler, Clemens
Verfasserangabe: Clemens Kammler (HG.)
Jahr: 2006
Verlag: Seelze, Klett ; Kallmeyer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 830(091)
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ISBN: 978-3-7800-2085-7
Beschreibung: 231 S. ; 24 cm.
Reihe: Praxis Deutsch
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Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)