Cover von Fachdidaktik inklusiv II wird in neuem Tab geöffnet

Fachdidaktik inklusiv II

(Fach-)Unterricht inklusiv gestalten - theoretische Annäherungen und praktische Umsetzungen
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Fachdidaktik ...
Verfasserangabe: Myrle Dziak-Mahler, Thomas Hennemann, Svenja Jaster, ... [et al.]
Jahr: 2018
Verlag: Münster ; New York, Waxmann
Reihe: LehrerInnenbildung gestalten; Band 10
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

Verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusVorb.FristFarbe
Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 376.01 Fac Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Inklusion ist nach wie vor ein zentrales Thema und ist mittlerweile auch in den fachdidaktischen Diskursen breit vertreten. Inklusiver Unterricht findet (auch) im gemeinsamen Fachunterricht statt und kann gelingend gestaltet werden. Interdisziplinäre AutorInnenteams aus Forschung und schulischer Praxis präsentieren in diesem Band Beiträge zu allgemeinpädagogischen Themen wie Classroom Management, Möglichkeiten des Team- und Co-Teachings, Unterrichtsplanung und der Berücksichtigung von Lernausgangslagen und -fortschritten sowie fachspezifische Ansätze und Überlegungen für einen inklusiven Fachunterricht.
Der Band versteht sich als Fortführung des Bandes 3 "Fachdidaktik inklusiv" der Reihe "LehrerInnenbildung gestalten" und bietet weitere Überlegungen zu fachübergreifenden und fachspezifischen Ansätzen.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Fachdidaktik ...
Verfasserangabe: Myrle Dziak-Mahler, Thomas Hennemann, Svenja Jaster, ... [et al.]
Jahr: 2018
Verlag: Münster ; New York, Waxmann
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik 376.01
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 978-3-8309-3663-3
Beschreibung: 235 S. ; 24 cm.
Reihe: LehrerInnenbildung gestalten; Band 10
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Dziak-Mahler, Myrle; Hennemann, Thomas; Jaster, Svenja
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)