Inhalt:
Experimentieren mit digitalen Instrumenten
Versuchsaufbauten visualisieren
Experimente via Smartphone
Einsatz von Wärmebildkameras in chemischen Schulversuchen
Einen Vorgang mit einem digitalen Messwertsystem verfolgen
Fotometrische Messung mit Smartphone oder Tablet
Erklärvideos : Stop-Motion versus Legetechnik
Modellieren, Präsentieren, Auswerten
Gase auf submikriskopischer Ebene untersuchen. Simualtionen im Chemieunterricht
Nomenklatur üben. App Formeln und Namen
Koopeartives und kollaboratives Arbeiten
Digitale Pinwand zur Kommunikation nutzen
Digitales Portfolio erstellen
Unterricht digital organisieren
iTunesU bereistellen und nutzen
PowerPoint, mehr als Präsentationstool
QR-Codes für Aufgaben mit gestuften Hilfen
Reale und digitale Inhalte verknüpfen
Concept Maps mit CmapTools erstellen. Wissen organisieren und visualisieren
Versuche: Wasserkreislauf an der Fensterscheibe. Salz aus Meerwasser
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Jahr:
2020
Verlag:
Seelze, Friedrich
Aufsätze:
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Systematik:
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540, ZS
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ISSN:
0946-2139
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)