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Zeitschrift für Pädagogik; Heft 2/März/April 2014

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Jahr: 2014
Verlag: Weinheim ; Basel ; Berlin, Beltz
Zählung: Heft 2/März/April 2014
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

Inhalt:
- Die Rolle der Lehrkraft für die Unterrichtsqualität und den Lernerfolg von Schülerinnen und Schülern. Einführung in den Thementeil;
- Die Bedeutung des pädagogisch-psychologischen Wissens von angehenden Lehrkräften für die Unterrichtsqualität;
- Beanspruchungserleben von Lehrkräften und Schülerleistung. Eine Analyse des IQB-Ländervergleichs in der Primarstufe;
- Überzeugungen von Lehrkräften zu den Funktionen von Vergleichsarbeiten. Zusammenhänge zu Veränderungen im Unterricht und den Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern;
- Bilanz von neun Jahren SINUS an Grundschulen in Deutschland. Evaluation der mathematikbezogenen Daten im Rahmen von TIMSS 2011;
- Bildung und Sachlichkeit;
- Foucaultsche Genealogie als historiographisches Verfahren kritischer Berufsbildungsforschung. Grundlagen, Perspektiven und Einsichten;
- Zwischen Empowerment und Kontrolle. Die praktische Umsetzung des New Public Management und Professioneller Lerngemeinschaften in Kanada. Eine Fallstudie.

Details

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Jahr: 2014
Verlag: Weinheim ; Basel ; Berlin, Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 37, ZS
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ISSN: 0044-3247
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Terhart, Ewald; Benner, Dietrich; Helsper, Werner
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)