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Gefühle verstehen, Gemeinschaft erleben
[Spielerische Praxisangebote zur Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen]
Verfasser:
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Blucha, Ulrike; Schuler, Meggi
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Verfasserangabe:
Ulrike Blucha & Meggi Schuler ; [Illustrationen: Elisabeth Lottermoser]
Jahr:
2019
Verlag:
Aachen, Ökotopia
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
|
Zweigstelle:
Mediothek der AHS
|
Standorte:
372.04
Blu
|
Status:
Verfügbar
|
Vorbestellungen:
0
|
Frist:
|
Signaturfarbe:
|
Jeden Tag ist in der Kita eine ganze Menge los. Kinder freuen sich, wenn sie gemeinsam gewinnen, andere streiten sich über Spielgeräte und manch ein Kind steht traurig im Raum, weil es niemanden zum Spielen findet.
In all diesen Situationen sind sozial-emotionale Kompetenzen von entscheidender Bedeutung. Sie stellen die Basis für ein gelingendes Miteinander dar - nicht nur in der Kita-Gruppe, sondern in der Gesellschaft im Allgemeinen. Der Grundstein dafür wird bereites in der Kindheit gelegt. und Kita-Einrichtungen können dazu einen wertvollen Beitrag leisten.
Dieses Praxisbuch deckt alle wichtigen Schwerpunkte der sozial-emotionalen Förderung ab: Vom Umgang mit Gefühlen, der Stärkung der Gemeinschaft über die Förderung von Empathie und Konfliktlösungsstrategien bis hin zur Auseinandersetzung mit Werten ist hier alles enthalten. Selbst gestaltete Gefühlssteine erleichtern Kindern das Sprechen über ihr Befinden, Vertraueunsspiele fördern den Zusammenhalt und Symbol-Karten unterstützen Kinder bei der Konfliktlösung. Zu jedem Schwerpunkt bietet das Buch eine abwechslungsreiche Mischung aus Spielen, Geschichten, Liedern, Kreativideen und Bewegungsangeboten.
Pädagogische Fachkräfte haben mit diesem Buch alles zur Hand, um das Miteinander in der Kita zu stärken und die Kinder fit zu machen für ein Leben in der Gemeinschaft.
Verfasserangabe:
Ulrike Blucha & Meggi Schuler ; [Illustrationen: Elisabeth Lottermoser]
Jahr:
2019
Verlag:
Aachen, Ökotopia
Aufsätze:
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Systematik:
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372.04
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ISBN:
978-3-86702-614-7
Beschreibung:
86 S. : ill. ; 27 cm
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)