GUTE SCHULE
* Im Fokus: Berufseinstieg:
- Lernen geht weiter: Herausforderungen im Berufseinstieg.
- Eigenverantwortlichkeit nach dem Referendariat: Veränderungen beim Übergang vom Referendariat in den Beruf.
- "... und immer wieder neu beginnen": Mein Berufseinstieg als Fachlehrerin.
- "Damit hatte ich nicht gerechnet": Herausforderungen im Schulalltag.
- Gemeinsam geht es besser: Teamarbeit als Hilfe bei der bewältigung des Berufseinstiegs.
- Mein Einstieg ins Berufsleben: Hürden als Chance begreifen und die Teamarbeit stärken.
- "Endlich bin ich Lehrer(in)!": Wie erleben und bewältigen Lehrpersonen die erste ZEit im Beruf?
- Wer tut was?: Verantwortlichkeiten in der Rolle als Lehrperson.
- Impusle zum Umgang mit Anforderungen: Tipps nicht nur für berufseinsteigende.
* Bildungspolitisches:
- Initiativen pro Gemeinschaftsschule.
- Denkfehler und wie sie in der Schule umgesetzt werden.
- Pädagogik ist keine Technik.
GUTER UNTERRICHT: Beobachten:
- Beobachten: Lernerperspektiven beschreiben!: Aufgabenbezogene Lernprozessbeobachtung.
- "Versteh mich nicht zu schnell!": Das Beobachten lernen in der zweiten Phase der Lehrerausbildung.
- Rechenwege beobachten: Prozessbegleitendes Beobachten im Mathematikunterricht.
- Beobachten am Schulanfang: Spiel mit Schrift: Lernbeobachtung am Übergang von Mündlichkeit zu Schriftlichkeit.
- "Guck, das bläst sich auf": Beobachtungen im Sachunterricht.
- Beobachten in der Kunstwerkstatt: Herausforderungen beim Beobachten von künstlerischen Prozessen.
- Lernprozessbeobachtung im vertifenden Praktikum: Verbindung von universitärem Wissen mit unterrichtspraktischen Anwendungsmöglichkeiten.
- Sportunterricht beobachten: Die Schulung des sportpädagogischen Blickes durch die Auswertung von Unterrichtssituationen.
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Verfasserangabe:
Redaktion: Ursaula Flemmer
Jahr:
2016
Verlag:
Seelze, Friedrich
Aufsätze:
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Systematik:
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ZS, 37
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ISSN:
0932-3910
Fußnote:
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Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)