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Lesetraining konkret! 3./4. Schuljahr

Sinnerfassendes Lesen anhand von Sachtexten
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Stolz, Ulrike; Kohl, Lynn-Sven
Verfasserangabe: U. Stolz & L.-S. Kohl
Jahr: 2014
Verlag: Kerpen, Kohl
Reihe: Lesetraining konkret! , Grundschule
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Vorbestellen Zweigstelle: Pädag. Med. St. Vith Standorte: 803-4 B Sto Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Lexikon, Zeitung, Diskussionsartikel, Prosatexte, Sachtexte, Flugblätter, Anleitungen ... Jede dieser Textarten hat ihre Eigenheiten. Es ist für Schüler nicht immer leicht, die Kernaussagen eines Textes zu erfassen bzw. beim ersten Lesen alles zu verstehen.
 
Dieses Lesetraining vermittelt neben vielen abwechslungsreichen Aufgaben und Übungen auch Vorgehensweisen, wie man mit der jeweiligen Textart am besten arbeitet. So gibt es zu jeder Textart ein individuelles Anleitungsblatt, das Methoden bzw. Techniken zur Sinnerfassung erklärt. Je nach Klassenstufe wird unterstrichen, farbig sortiert, es werden Stichpunkte herausgeschrieben, parallel mit Zettel und Stift gearbeitet, geclustert oder es werden Zusammenhänge in Mindmaps dargestellt.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Stolz, Ulrike; Kohl, Lynn-Sven
Verfasserangabe: U. Stolz & L.-S. Kohl
Jahr: 2014
Verlag: Kerpen, Kohl
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 803-4B
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis 3. Schuljahr, 4. Schuljahr
ISBN: 978-3-86632-473-2
Beschreibung: 48 S. : ill. ; 30 cm
Reihe: Lesetraining konkret! , Grundschule
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Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)