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Wer nicht schreibt, bleibt dumm

warum unsere Kinder ohne Handschrift das Denken verlernen
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Schulze Brüning, Maria-Anna; Clauss, Stephan
Verfasserangabe: Maria-Anna Schulze Brüning ; Stephan Clauss
Jahr: 2017
Verlag: München, Piper
Mediengruppe: Bücher (ÖB)

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Inhalt

Die engagierte Lehrerin Maria-Anna Schulze Brüning beobachtet seit Jahren, wie sich die Handschrift ihrer Schüler rapide verschlechtert. Unsere Kinder sind jedoch keine Generation von Lernverweigerern, wie sie betont, sondern Opfer einer fehlgeleiteten Schulpolitik. Handschrift und Rechtschreibung werden in den Grundschulen vernachlässigt und dem Experimentieren preisgegeben. Lernfreude und vernetztes Denken bleiben dabei auf der Strecke, denn Krakelschriften werden für Kinder immer mehr zum Handicap.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Schulze Brüning, Maria-Anna; Clauss, Stephan
Verfasserangabe: Maria-Anna Schulze Brüning ; Stephan Clauss
Jahr: 2017
Verlag: München, Piper
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 372.63
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ISBN: 978-3-492-05824-7
Beschreibung: 300 S.: ill. ; 22 cm
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Mediengruppe: Bücher (ÖB)