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Erste Sätze schreiben lernen

Übungsmaterial in zwei Differenzierungsstufen für die sonderpädagogische Förderung
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Ahlschläger, Katrin (Verfasser)
Verfasserangabe: Katrin Ahlschläger
Jahr: 2023
Verlag: Hamburg, Persen
Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen , Sonderpädagogische Förderung
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)
nicht verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusVorb.FristFarbe
Vorbestellen Zweigstelle: Pädag. Med. St. Vith Standorte: 803-6 Ahl / Neuheiten Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 26.08.2024 Signaturfarbe:
 

Inhalt

Schüttel-, Treppen-, Fragesätze - Mit diesen Materialien werden Ihre Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf zu Satzexperten!
 
Korrekte Sätze zu verfassen ist eine grundlegende Fähigkeit, die Schülerinnenund Schüler in ihrer Schullaufbahn benôtigen. Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf haben in diesem bereich jedoch häufig Schwierigkeiten. Möchten Sie Ihre Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen, einfache Satzbaumuster zu verinnerlichen?
 
Im vorliegenden Band finden Sie Materialien, mit denen sich Ihre Schülerinnen und Schüler intensiv und kleinschrittig mit dem Thema Satzbildung auseinandersetzen können. Im Mittelpunkt stehen folgende Satzmerkmale: Großschreibung des Satzanfanges, Einhalten der Wortabstände und Punktsetzung am Ende eines Satzes. Mit kurzen Sätzen und einfachem Wortschatz sowie mit Satzmuster- oder Wortvorgaben lernen die Kinder, erste Sätze zu schreiben. Jedes Arbeitsblatt liegt in zwei Differenzierungsstufen vor.
Lösungsblätter zur Selbstkontrolle runden das Paket ab. So machen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler zu Satzexperten!
 
AUS DEM INHALT
- Treppensätze
- Fragesätze beantworten
- Schüttelsätze
- Sätze ergänzen
- Sätze umstellen
- Sätze korrigieren

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Ahlschläger, Katrin (Verfasser)
Verfasserangabe: Katrin Ahlschläger
Jahr: 2023
Verlag: Hamburg, Persen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 803-6B, 803-5
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ISBN: 9783403211327
Beschreibung: 1. Auflage, 62 Seiten, Illustrationen
Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen , Sonderpädagogische Förderung
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)