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Lesetraining konkret! 1./2. Schuljahr
Sinnerfassendes Lesen anhand von Sachtexten
Verfasser:
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Stolz, Ulrike; Kohl, Lynn-Sven
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Verfasserangabe:
U. Stolz & L.-S. Kohl
Jahr:
2014
Verlag:
Kerpen, Kohl
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
|
Zweigstelle:
Pädag. Med. St. Vith
|
Standorte:
803-4
B
Sto
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Status:
Verfügbar
|
Vorbestellungen:
0
|
Frist:
|
Signaturfarbe:
|
Lexikon, Zeitung, Diskussionsartikel, Prosatexte, Sachtexte, Flugblätter, Anleitungen ... Jede dieser Textarten hat ihre Eigenheiten. Es ist für Schüler nicht immer leicht, die Kernaussagen eines Textes zu erfassen bzw. beim ersten Lesen alles zu verstehen.
Dieses Lesetraining vermittelt neben vielen abwechslungsreichen Aufgaben und Übungen auch Vorgehensweisen, wie man mit der jeweiligen Textart am besten arbeitet. So gibt es zu jeder Textart ein individuelles Anleitungsblatt, das Methoden bzw. Techniken zur Sinnerfassung erklärt. Je nach Klassenstufe wird unterstrichen, farbig sortiert, es werden Stichpunkte herausgeschrieben, parallel mit Zettel und Stift gearbeitet, geclustert oder es werden Zusammenhänge in Mindmaps dargestellt.
Verfasserangabe:
U. Stolz & L.-S. Kohl
Jahr:
2014
Verlag:
Kerpen, Kohl
Aufsätze:
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Systematik:
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803-4B
ISBN:
978-3-86632-472-5
Beschreibung:
48 S. : ill. ; 30 cm
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Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)