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Das Lesetagebuch für jede Lektüre

strukturierte Vorlagen zur Texterschließung : 5.- 10. Klasse
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Wietzke, Frauke
Verfasserangabe: Frauke Wietzke
Jahr: 2018
Verlag: Hamburg, Persen
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

Verfügbar

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AktionZweigstelleStandorteStatusVorb.FristFarbe
Vorbestellen Zweigstelle: Eureka (SM) Standorte: 803 Wie Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Wie bringt man Lesemuffel zum Lesen? Wie hilft man Schülern, Lesestrategien zu entwickeln und anzuwenden? Wie schafft man es, dass Jugendliche Spaß an der Lektüre haben?
Mit dem Lesetagebuch! Denn das Lesetagebuch ist so aufbereitet, dass die Schüler "ihr" Buch selbstständig lesen und bearbeiten können. Arbeitsblätter mit gezielten Fragen und Arbeitsanweisungen steuern und gestalten den Leseprozess. Anhand der Vorgaben setzen sich Ihre Schüler mit dem Inhalt ihrer Lektüre auseinander. So entwickeln sie Lesestrategien und Sprachbewusstheit ebenso wie eigene Standpunkte zum jeweils behandelten Thema.
Der besondere Clou: Das Lesetagebuch bietet Ihnen fertig aufbereitete Kopiervorlagen, die auf jedes Buch oder jeden längeren Text übertragbar sind.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Wietzke, Frauke
Verfasserangabe: Frauke Wietzke
Jahr: 2018
Verlag: Hamburg, Persen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 803
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ISBN: 978-3-403-20150-2
Beschreibung: 43 S. : ill. ; 30 cm
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Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)