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Heterogenität im Klassenzimmer
Wie Lehrkräfte effektiv und zeitsparend damit umgehen können
Verfasser:
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Klippert, Heinz
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Verfasserangabe:
Heinz Klippert
Jahr:
2010
Verlag:
Weinheim ; Basel, Beltz
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
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Zweigstelle:
Mediothek der AHS
|
Standorte:
37.02.22
Kli
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
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Signaturfarbe:
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Die wachsende Heterogenität in den Klassenzimmern macht allen Lehrkräften zu schaffen. Das gilt keinesfalls nur für die Grund-, Haupt- und Gesamtschulen, sondern immer stärker auch für Gymnasien und Realschulen.
Das Buch zeigt, wie der Differenzierung und Individualisierung effektiv und zeitsparend begegnet werden kann und stellt bewährte Strategien, Ansätze, Materialien und Praxisbeispiele vor. Der Grundgedanke: Schülerinnen und Schüler sollen möglichst oft in wechselnder Zusammensetzung an gleichen oder ähnlichen Aufgaben arbeiten und sich wechselseitig helfen, kontrollieren und erziehen. Das sichert Lehrerentlastung und integriert die unterschiedlichen Schülertalente.
Aus dem Inhalt:
- Ansätze zur Schülereinbindung und Talentförderung;
- Aktivierung und Vernetzung der Schüler;
- Die Tücken der lehrerzentrierten Individualförderung;
- Beispiele und Verfahrensvorschläge zur Entlastung der Lehrkräfte;
- Denkanstöße zu Heterogenität und Homogenität an Schulen;
- Analyse der bildungs- und schulpolitischen Konsequenzen
Verfasserangabe:
Heinz Klippert
Jahr:
2010
Verlag:
Weinheim ; Basel, Beltz
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Systematik:
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37.02.22
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ISBN:
978-3-407-62683-7
Beschreibung:
318 S. ; 24 cm.
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Fußnote:
Glossar. - Literaturverzeichnis S. 313-318
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)