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Pädagogik; Heft 2'09
Classroom Management
Verfasser:
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Pädagogische Beiträge
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Jahr:
2009
Verlag:
Weinheim, Beltz
Zählung:
Heft 2'09
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
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Zweigstelle:
Pädag. Med. St. Vith
|
Standorte:
37
Päd
ZS / Zeitschriftenfach
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
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Signaturfarbe:
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Inhalt:
- Classroom Management - für Lehrer und für Schüler : Wege zur gemeinsamen verantwortung für den Unterricht;
- Der ganz normale Wahnsinn? : Auf der Suche nach Handlungsmustern für den Klassen-Alltag;
- Prima Klima und Peer Education : Wie man Klassenmanagement durch Projekte unterstützen kann;
- Sich und den Unterricht ernst nehmen : Ansätze der Jenaplan-Pädagogik für Classroom Management;
- Engagierte Gegenseitigkeit : Klassenmanagement in schwierigen Unterrichtssituationen;
- Schwierige Schüler gewinnen : Balance zwischen Unterstützung der Autonomie und kontrollierenden Strategien;
- Klassen stimmig führen : Ergebnisse der Forschung, Erfahrungen aus Fortbildungen und Anregungen für die Praxis;
- Unterricht zielgerichtet entwickeln : Die Hamburger Schulinspektion entwickelt ein Stufenmodell für die Qualität im Unterricht;
- Serie : Eine Schule für alle? : 2. Folge : Erblasten der Schulstrukturdebatte : Bildungsverständnis und Schulstrukturdiskussion in Deutschland im 19. und 20. Jahrhundert;
- Inklusion statt Integration - eine Verpflichtung zum Systemwechsel : Deutsche Schulverhältnisse auf dem Prüfstand des Völkerrechts;
- Rezensionen : Praxishilfen für den Umgang mit heterogenen Lerngruppen;
- Rezensionen : Empfehlungen;
- Soziale Kompetenz in der Hauptschule fördern
Jahr:
2009
Verlag:
Weinheim, Beltz
Aufsätze:
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Systematik:
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37, ZS
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ISSN:
0933-422X
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Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)