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Unterrichtswissenschaft; Heft 4/2021

Zeitschrift für Lernforschung
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Verfasserangabe: Michael Rochnia (Redaktion), Cornelia Gräsel (geschäftsführende Hrsg.)
Jahr: 2021
Verlag: Wiesbaden, Springer Fachmedien
Zählung: Heft 4/2021
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

Machen Überzeugungen den Unterschied? Implizite Theorien von Lernenden in Schule und Hochschule

Details

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Verfasserangabe: Michael Rochnia (Redaktion), Cornelia Gräsel (geschäftsführende Hrsg.)
Jahr: 2021
Verlag: Wiesbaden, Springer Fachmedien
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 37, ZS
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ISSN: 0340-4099
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Rochnia, Michael
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)