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Sportprojekte in der Grundschule
34 komplette fächerübergreifende Unterrichtseinheiten für die Klassen 1 bis 4
Verfasser:
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Horsch, Robert
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Verfasserangabe:
Robert Horsch ; herausgegeben von Stefan König und Klaus Roth
Jahr:
2018
Verlag:
Schorndorf, Hofmann
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
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Zweigstelle:
Mediothek der AHS
|
Standorte:
796
Hor
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
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Signaturfarbe:
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Die Bedeutung des Sportunterrichts liegt darin, eine nachhaltige und längerfristige Persönlichkeitsentwicklung in sportlicher Aktivität zu bilden. Mehr Mitwirkung und Mitbestimmug der Schüler ist Voraussetzung eines solchen Erwiehung- und darüber hinaus Bildungsverständnisses, bei der im kommunikativen Austausch (mit Lehrern und Mitschülern) Qualfikationen (u.a. Selbstwahrnehmung, Selbstständigkeit, Delbstdisziplin) geschult werdenm die für die Entfaltung von Ich-Identität notwendig sind.
Der vorliegende Band mit 34 komplett ausgearbeiteten fächerübergreifenden und projektorientierten Unterrichtseinheiten lassen mehr Eigentätigkeit und Selbstständigkeit der Schüler zu, um wichtige Entwicklungschancen wie motorische Fertigkeiten und kognitive Fähigkeiten, Körpererfahrung, Koedukation, Fitness, Kooperation, Spaß, Ausgleich, Gesundheitsbewusstsein und Selbstwahnehmung zu fördern.
Sportprojekte wie "Kegel-Biathlon" (Sport / Mathematik), "Ballgeschichten" (Sport / Deutsch), "Das GOBA-Spiel", "Freie Arbeit im Turnen", Mind-Mapping und Empowerment in Sportprojekten, der "gemalte und gebastelte Sportunterricht" (Sport-, Sach-, Kunst- / Werkunterricht) übernehmen dabei wesentliche Entwicklungsmöglichkeiten von (Selbst-)Sowialisation, Eigensteruerung, Selbstständigkeit, Eigentätigkeit und lebensnahen Bezügen im Bereich von Schule und Freizeit.
Verfasserangabe:
Robert Horsch ; herausgegeben von Stefan König und Klaus Roth
Jahr:
2018
Verlag:
Schorndorf, Hofmann
Aufsätze:
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Systematik:
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796
ISBN:
978-3-7780-2860-5
Beschreibung:
152 S. : ill. ; 24 cm
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)