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Classroom-Management

Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht getalten
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Eichhorn, Christoph
Verfasserangabe: Christoph Eichhorn
Jahr: 2008
Verlag: Stuttgart, Klett-Cotta
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 37.02.13 Eic Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Auch Schüler sehnen sich nach guten Beziehungen, nicht nur Lehrer. Dazu braucht es ein geordnetes Klassenzimmer und Regeln für den Unterricht.
Classroom-Management ist das wichtigste Merkmal eines guten Unterrichts, wie der internationale Vergleich mit Finnland, Schweden und den USA belegt. Konsequent angewandt reduziert es kleine Störungen, bevor sie zum Problem werden. Wie das geht, wie Lehrer von Anfang an die Eltern und Schüler miteinbeziehen und warum Classroom- Management nützt und vorwärtsbringt, zeigt dieses Buch konkret an Beispielen und zahlreichen Übungen für Lehrer und Eltern.
Classroom-Management heißt gelingender Unterricht, stellt die Leistung engagierter Lehrer heraus, bedeutet zufriedenere Eltern und ermöglicht Schülern, ihre wirklichen Fähigkeiten lernend zu entfalten.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Eichhorn, Christoph
Verfasserangabe: Christoph Eichhorn
Jahr: 2008
Verlag: Stuttgart, Klett-Cotta
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 37.02.13
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ISBN: 978-3-608-94534-8
Beschreibung: 216 S. ; 21 cm
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Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)