edition PADUA Pflege anders denken und ausbilden:
Die neuen Ausbildungsregelungen für die Pflegeberufe erfordern eine Neuakzentuierung didaktisch-methodischer Aspekte. Vor diesem Hintergrund beschäftigt sich dieses Buch mit einem pädagogischen Ansatz, dessen Bildungsmöglichkeiten vorwiegend im sozialen kommunikativen und persönlichkeitsbezogenen Bereich liegen: der Theaterpädagogik.
Diese relativ junge Diesziplin nutzt das Medium Theater, um Bildungs- und Erfahrugnsprozesse zu initiieren. Dabei bezieht sie die künstlerische und pädagogische Dimension der Theaterarbeit gleichermaßen ein. Die Schüler:
- setzen kreative Ressourcen frei,
- erlangen emotionale, kognitive und soziale Fähigkeiten,
- nähern sich einer Thematik physisch-emotional,
- entdecken neue Handlungsmuster.
Theaterpädagogischer Bildungsprozess:
Dieses Buch führt - wissenschaftlich fundiert - in die Arbeitsformen der Theaterpädagogik ein:
- Darstellung relevanter theaterpädagogischer Verfahrensweisen,
- Übertragung auf das pflegepädagogische Feld,
- pflegedidaktische Einordnung,
- Hinweise zur praktischen Umsetzung im Unterricht.
Ausführliche Lerneinheiten:
Fünf ausführliche Lerneinheiten vermitteln die Einsatzmöglichkeiten der Theaterpädagogik in der Pflegeausbildung:
- Gruppe und Team,
- Gewalt in der Pflege,
- Mobbing,
- Gesundheit und Krankheit,
- Kommunikation.
Verfasserangabe:
Doris Eberhardt
Jahr:
2005
Verlag:
Stuttgart ; New York, Thieme
Aufsätze:
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Systematik:
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616-083:37
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ISBN:
978-3-13-142221-7
Beschreibung:
83 S. : ill. ; 25 cm
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Fußnote:
Literaturverzeichnis. - Sachverzeichnis
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)