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Vorbestellen	Zweigstelle: Mediothek der AHS	Standorte: Pra ZS / Zeitschriftenfach	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Signaturfarbe:

Wie lässt sich im Literaturunterricht mit Heterogenität in einer Lerngruppe sinnvoll umgehen? Wie lässt sich der Unterricht inklusiv gestalten?

Wir zeigen Ihnen anhand der konkreten Modelle in diesem Heft, welche Vorüberlegungen zur Planung des Unterrichts wichtig sind, wie geeignete Texte aussehen sollten und welche Unterstützungsangebote eingesetzt werden können.

 

Die erprobten Methoden und handlungs- und produktionsorientierten Verfahren, die wir Ihnen in den Modellen vorstellen, fördern einen differenzierenden Unterricht, bauen Barrieren ab und sorgen dafür, dass alle Lernenden an Literatur teilhaben können. Außerdem zeigen Ihnen die Modelle, wie Sie gemeinsame Kommunikationssituationen schaffen können und welche Methoden und Verfahren für Differenzierung sorgen.