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Erfolgreich unterrichten durch Kooperatives Lernen 2

neue Strategien zur Schüleraktivierung : Individualisierung, Leistungsbeurteilung : Schulentwicklung
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Brüning, Ludger; Saum, Tobias
Verfasserangabe: Ludger Brüning, Tobias Saum
Jahr: 2015
Verlag: Essen, Neue Deutsche Schule
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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AktionZweigstelleStandorteStatusVorb.FristFarbe
Vorbestellen Zweigstelle: César Franck (SM) Standorte: 370 Brü Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Während Band 1 die Kernelemente des Kooperativen Lernens und deren Integration in den bestehenden Unterricht erläutert, werden in diesem zweiten Band weitere Methoden und Lernarrangements vorgestellt, die sich sowohl in der Lernforschung als auch in der Unterrichtspraxis als wirksam motivierend erwiesen haben. Anregungen zur Ideen- und Begriffsbildung, Urteils- und Argumentationsfindung finden hier ebenso Berücksichtigung wie die Unterstützung eines eigeständigen und nachhaltigen Lernens. Abschließend widmen sich die Autoren der Frage der individuellen Leistungsbewertung im Rahmen eines kooperativen Unterrichts und den Möglichkeiten einer klassenübergreifenden interaktiven Strategie.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Brüning, Ludger; Saum, Tobias
Verfasserangabe: Ludger Brüning, Tobias Saum
Jahr: 2015
Verlag: Essen, Neue Deutsche Schule
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 370
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ISBN: 978-3-87964-312-7
Beschreibung: 5. Auflage, 183 S. : ill. ; 30 cm
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Fußnote: Index
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)