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Lesestrategien: Sachtexte
Methoden und Tests zur Texterschließung / [3./4. Klasse]
Verfasser:
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Schmidtke, Inge
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Verfasserangabe:
Inge Schmidtke
Jahr:
2010
Verlag:
Buxtehude, Persen
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
|
Zweigstelle:
Pädag. Med. St. Vith
|
Standorte:
803-4
B
Schmi
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Status:
Verfügbar
|
Vorbestellungen:
0
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Frist:
|
Signaturfarbe:
|
Schulleistungsstudien haben gezeigt: Für viele Schülerinnen und Schüler stellt das Verstehen und Auswerten von Sach- und Gebrauchstexten eine große Hürde dar. Lesestrategien Schritt für Schritt zu entwickeln ist somit eine grundlegende Aufgabe des Deutschunterrichts.
Mit 9 Strategien für das Lesen von Sachtexten erwerben die Kinder mehr Sicherheit im Umgang mit dieser Textsorte und werden zu Texterschließungsexperten.
Jede Lesestrategie ist in einzelne Teilschritte aufgegliedert und sowohl für das individuelle Lesen als auch für Partner- und Gruppenarbeit dargestellt. Die Kinder lesen spannende Texte zu interessanten Themen, entschlüsseln aber auch nicht-lineare Texte wie Fahrpläne und statistische Darstellungen. Ein Leseheft mit allen Strategien, das zum Begleiter der Kinder wird, ermöglicht das Anwenden der Strategien auf jeden anderen Sachtext. Tests dokumentieren das Textverständnis und die erreichte strategische Kompetenz der Kinder.
Mit diesen Lesestrategien bleibt kein Text unerschlossen!
Aus dem Inhalt:
- Einen Text in Abschnitte gliedern.
- Wichtiges im Text unterstreichen.
- Einer Darstellung Informationen entnehmen.
- Aus einem Text Informationen entnehmen.
Verfasserangabe:
Inge Schmidtke
Jahr:
2010
Verlag:
Buxtehude, Persen
Aufsätze:
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Systematik:
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803-4B
ISBN:
978-3-8344-3307-7
Beschreibung:
91 S. : ill. ; 30 cm
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Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)