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Praxis Deutsch; Heft 241/September 2013

Zeitschrift für den Deutschunterricht : Literarische Texte werten
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Jahr: 2013
Verlag: Seelze, Erhard Friedrich Verlag
Zählung: Heft 241/September 2013
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

Bei der Wertung literarischer Texte kann man den Blick auf verschiedene Gesichtspunkte richten: man kann das Verhalten von Figuren eines Romans moralisch-praktisch werten, den Text als ästhetisch gelungen oder misslungen beurteilen oder den Nutzen eines Textes für das eigene Leben bewerten. Aber auch bewusste Auswahlentscheidungen, die von verschiedenen Wertmaßstäben geleitet sind, gehören zur Wertung hinzu. Das Heft möchte dazu beitragen, im Unterricht eine Kultur des Wertens zu etablieren, in der Texte differenziert betrachtet und fremde Wertungen toleriert werden.
 
Um die Wertung von Texten im Unterricht zu erleichtern, enthält das Heft eine Kriterienübersicht und Formulierungshilfen für die Schüler.
 
Aus dem Inhalt:
- Streiten muss sein!? Ein Gedicht auswählen und über Wertungen sprechen (Klasse 35-);
- "Eignet sich diese Kurzgeschichte für ein Schulbuch?" Schüler bewerten Unterrichtstexte (Klasse 8-10);
- "Ist das Buch gut?" Mit der App zehnSeiten Literatur nach schülerorientierten Wertungen auswählen (ab Klasse 9);
- Werten als Prozess am Beispiel von Finn-Ole Heinrichs Roman Räuberhände (ab Klasse 10);
- Prämierte Bücher ? Literaturbezogene Wertungen untersuchen und ästhetische Urteile formulieren (ab Klasse 11)

Details

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Jahr: 2013
Verlag: Seelze, Erhard Friedrich Verlag
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 803, ZS
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ISSN: 0341-5279
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Aden, Almut
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)