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Grundschule Religion; Nr. 74/1. Quartal 2021

Freundschaft
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Verfasserangabe: v.i.S.d.P.: Wiebke Heinemeier
Jahr: 2021
Verlag: Seelze, Kallmeyer
Zählung: Nr. 74/1. Quartal 2021
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

Freundschaften haben für Kinder eine ganz besondere Bedeutung. Mit Freunden kann man viele Abenteuer des Lebens bestehen, sie geben Sicherheit und Geborgenheit. In Freundschaften werden Streiten, Verhandeln, Reden, Lachen und Trösten ausprobiert. Im Religionsunterricht können wir uns Fragen rund um das Thema Freundschaft stellen und dabei einen wertvollen Beitrag zur Entwicklung der sozialen Kompetenz leisten.
 
Was macht einen Freund aus? Wer kann ein Freund sein? Müssen wir uns ähnlich sein? Wie entstehen Freundschaften und woran zerbrechen sie? Im Kinderleben spielen Freunde eine wichtige Rolle. Daher tut es gut, mit den Schülerinnen und Schülern über das Thema Freundschaft nachzudenken.
 
In ganz unterschiedlichen Beiträgen des Heftes machen wir uns auf die Suche nach dem rätselhaften Geheimnis der Freundschaft und betrachten dabei auch Freundschaften aus der Bibel. Viele der Unterrichtsideen regen zu philosophischen Gesprächen an. Kinder erkennen die besondere Art der Freundschaft, tauschen Erfahrungen aus und überlegen sich Lösungsstrategien für mögliche Probleme und Konflikte.
 
 
 
Aus dem Inhalt:
 
Freunde sind wichtig
Die Freundschaft von David und Jonathan
Ein Gelähmter und seine vier Freunde
Ruth und Noomi – Eine Freundschaft hat viele Farben
Das kleine WIR – über das Wesen der Freundschaft
Maria Magdalena und Jesus – Freundschaft, die durchs Leben trägt
Jesus, mon ami – Ein Freund der bleibt
Bilderbuchstunden: Die Fabel von Fausto
Filmreif: Henrietta spürt den Wind
 
Material:
Freundschaftserzählungen aus der Bibel
Freundschaftskartei

Details

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Verfasserangabe: v.i.S.d.P.: Wiebke Heinemeier
Jahr: 2021
Verlag: Seelze, Kallmeyer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 20, ZS
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ISSN: 1610-7764
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Heinemeier, Wiebke
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)