Manche Kinder sind schon früh von Zahlen fasziniert, sehen sie überall um sich herum; andere Kinder horchen aber lieber auf Geräusche, lieben und erzählen gern Geschichten, versuchen Schriftzeichen nachzumalen oder verändern durch Steine und Stöckchen den Weg des Wasserlaufes. Die Umwelt ist so vielfältig und reich an Anregungen, dass es verschiedene Sichtweisen auf sie gibt. Auch die Mathematik ist eine davon.
Aus dem Inhalt:
Zur Sache: Durch die Mathe-Brille
Lernvoraussetzungen: Außerschulische Lernorte
Unterrichtsidee: Bilderbücher im Mathematikunterricht
Inklusion: Mathe im Gepäck
Leistung & Beurteilung: Alltagsgegenstände unter der Mathe-Lupe
Unterrichtsidee: Zeit lässt sich nicht nur an Uhren ablesen
Grundsätzliches: Alltagsorientierung im Mathematikunterricht
Inhalt des Materialpaketes:
16 DIN-A4-Karten mit Vorher-Nachher-Fotopaaren zur Verdeutlichung von Zeitspannen im Alltag
CD-ROM enthält weitere Materialien zur Differenzierung:
• 4 Kopiervorlagen zur Bearbeitung von Bilderbüchern
• Liste mit Bilderbüchern mathematischen Inhalts nebst methodischen Hinweisen
• Kopiervorlagen für 12 Hilfskarten zu verschiedenen Relationen
• diverse Arbeitsblätter und Kopiervorlagen zum Artikel „Pläne lesen und Wege beschreiben“
• Kopiervorlagen für weitere 16 Vorher-Nachher-Fotopaare
• 2 Arbeitsblätter zum Lesen und Interpretieren der Bundesligatabelle
• Kopiervorlage zum „Staffellauf“
• Lösungen zur mathe-spezial-Aufgabe „Schnürsenkelei“
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Jahr:
2017
Verlag:
Seelze, Friedrich
Aufsätze:
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Systematik:
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51, ZS
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ISSN:
1613-9909
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)