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Praxisbuch BeziehungsWeise
Werkstatt : Werkstattstationen zum emotionalen und sozialen Lernen : Einführung in die Grundlagen und Methoden : Leitgeschichte : 36 Werkstattstationen mit Auftragskarten und Arbeitsblätter : Erfassungsbögen
Verfasser:
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Stucki, Franziska
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Verfasserangabe:
Franziska Stucki ; Illustrationen: Bettina Weller
Jahr:
2008
Verlag:
Schaffhausen, Schubi
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
|
Zweigstelle:
Mediothek der AHS
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Standorte:
37.031
Stu
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
|
Signaturfarbe:
|
Vom ICH über das DU zum WIR: Gefühle, Bedürfnisse und Ressourcen wahrnehmen und ausdrücken lernen, konstruktiv und respektvoll miteinander umgehen
Jeder Band ist einzeln einsetzbar und bietet die für eine nachhaltige Entwicklung und Förderung der emotionalen und sozialen Kompetenz notwendigen Instrumente.
Das Material ist immer bausteinartig aufgebaut, sodass die modellhaften Abläufe an die Bedürfnisse der Klasse angepasst werden können.
Inhalt: Jeder Band umfasst 180 Seiten A4. Auf der CD-ROM sind jeweils die Arbeitsblätter zum Ausdrucken, sowie zahlreiche Materialien als editierbare Textvorlagen zu finden. Das erleichtert die Unterrichtsvorbereitung und die Anpassung an die aktuelle Situation der eigenen Klasse.
Im Band ?Werkstatt? schafft die Rahmengeschichte ?Die alte Spinnerei? die Verbindung zwischen den 36 Vorschlägen für Stationen eines Werkstatt unterrichts zum emotionalen und sozialen Lernen.
Da werden Gefühle nonverbal dargestellt und interpretiert, eine Spiegelübung gemacht oder verschiedene Auswege aus Dilemmasituationen gesucht. Auch hier sollen die Stationen aufgrund einer Bedürfnisanalyse und der aktuellen Situation in der Klasse ausgewählt und eingesetzt werden.
Verfasserangabe:
Franziska Stucki ; Illustrationen: Bettina Weller
Jahr:
2008
Verlag:
Schaffhausen, Schubi
Aufsätze:
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Systematik:
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37.031
ISBN:
978-3-89891-769-8
Beschreibung:
184 S. : ill. ; 30 cm + CD
Fußnote:
Stichwortverzeichnis
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)