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Deutsch Lesen
Diagnostizieren und Fördern : 3./4. Schuljahr
Verfasser:
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Altenburg, Erika; Bremermann, Gudrun
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Verfasserangabe:
Erika Altenburg, Gudrun Bremermann
Jahr:
2012
Verlag:
Berlin, Cornelsen
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
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Zweigstelle:
Mediothek der AHS
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Standorte:
803-4
B
Alt
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
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Signaturfarbe:
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Vorbestellen
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Zweigstelle:
Pädag. Med. St. Vith
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Standorte:
803-4
B
Alt
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
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Signaturfarbe:
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Informationen zum Titel:
Das leicht umsetzbare Diagnose- und Förderprogramm zum selbstständigen Lesen und Erschließen unterschiedlicher Textsorten in den Klassen 3 und 4.
Es funktioniert in drei Schritten:
Fehleranalyse,
entsprechende Fördermaterialien,
Erfolgskontrolle.
So gelingt die individuelle Förderung heterogener Klassen!
Informationen zur Reihe:
Diagnostizieren und Fördern in der Grundschule
hilft, ein individuelles Leistungsprofil Ihrer Schüler/innen zu erstellen:
Lernstandsermittlungen decken fachliche Schwächen und Probleme auf
Förderempfehlungen helfen bei der Weiterarbeit
Individuelle Fördermaterialien ermöglichen ein selbstständiges Üben
Erfolgsüberprüfungen zeigen, was bereits gelernt wurde
Verfasserangabe:
Erika Altenburg, Gudrun Bremermann
Jahr:
2012
Verlag:
Berlin, Cornelsen
Aufsätze:
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Systematik:
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803-4B
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ISBN:
978-3-589-23194-2
Beschreibung:
64 S. : ill. ; 30 cm.
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Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)