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Slam Poetry

eigene Texte verfassen und performen
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Schütz, Xóchil A.
Verfasserangabe: Xóchil A. Schütz
Jahr: 2013
Verlag: Hamburg, Persen
Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

Verfügbar

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Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 803-4 B Schü Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Reimen, rappen, rezitieren - so wird moderner Literaturunterricht gestaltet!
Was geht mich Lyrik an, was Literatur und Theater?
Als Deutschlehrer werden Sie oft mit solchen Schülerreaktionen konfrontiert. Wie aber gestaltet man einen packenden Deutschunterricht, der den Spaß und die Freude an den Genres weckt und gleichzeitig die eigenen sprachlichen Ausdrucksmöglichkeiten fördert? Wie vermittelt man auf anschauliche Weise die Kernkompetenzen "Schreiben" sowie "Sprechen und Zuhören"?
Mit Slam Poetry können Sie Schüler dafür begeistern, eigene kreative Texte zu schreiben, sie vorzutragen und Bewertungskriterien zu entwickeln. Das umfangreiche und sehr detaillierte Übungsmaterial verschafft den Jugendlichen Zugang zu verschiedenen Textgattungen wie zu Lyrik- und Prosatexten oder zu dramatischen Ausdrucksformen - von der ersten Idee bis hin zum Vortrag vor Publikum.
Das ist Literaturunterricht, der unter die Haut geht.
 
Inhalt:
- Einführung;
- Texte verfassen: Person und Lebenswirklichkeit; Liebe; Spaß und Fantasie; Poesie; Prosa; Dramatik; Literarische Stilmittel; über das freie Schreiben; über das Nachahmen und die Eigenständigkeit; Das Überarbeiten von Texten; Was ist denn nun ein guter Text;
- Texte performen.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Schütz, Xóchil A.
Verfasserangabe: Xóchil A. Schütz
Jahr: 2013
Verlag: Hamburg, Persen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 803-4B
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis 2. Jahr (Sek.), 3. Jahr (Sek.), 4. Jahr (Sek.)
ISBN: 978-3-8344-3374-9
Beschreibung: 3. Auflage, 79 S. : ill. ; 30 cm.
Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen
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Fußnote: 8.-10. Klasse
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)