Cover von Yoga mit Rotkäppchen und Co. wird in neuem Tab geöffnet

Yoga mit Rotkäppchen und Co.

Märchen in ruhiger und entspannter Atmosphäre lehren : mit Audio-CD
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Proßowsky, Petra; DeFlyer
Verfasserangabe: Petra Proßowsk, DeFlyer
Jahr: 2016
Verlag: Augsburg, Auer
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)
nicht verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusVorb.FristFarbe
Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 613.72 Pro Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 07.05.2024 Signaturfarbe:
 

Inhalt

Die Auseinandersetzung mit Märchen ist eine Forderung der Grundschul-Lehrpläne aller Bundesländer. Die Kinder sollen Märchen kennenlernen und ihre Inhalte verstehen. Häufig jedoch lässt Unruhe in der Klasse einen entspannten und konzentrierten Unterricht nicht zu.
 
Mit den hier angebotenen Unterrichtsvorschlägen schlagen Sie mehrere Fliegen mit einer Klappe. Die Märchen werden eingebettet in Bewegungsangebote, Entspannungs- und Spielideen sowie Anleitungen zur gegenseitigen Rückenmassage, für die Sie auf der beiliegenden CD die Musik finden – einmal mit Anleitung, einmal ohne. So steigern Sie das Wohlbefinden Ihrer Schülerinnen und Schüler und schaffen eine gute Lernatmosphäre, in der es plötzlich ganz leicht wird, Inhalte zu transportieren.
 
Der Band enthält:
- 8 Märchen (mit Moral): Aschenbrödel; Die Bremer Stadtmusikanten; Der Hase und der Igel; Frau Holle; Der Froschkönig; Palast der 1000 Spiegel; Rotkäppchen; Sterntaler
- passende Körperhaltungen und Bewegungsangebote
- Entspannungsidee, Massage und Spiel zu jedem Märchen
- Audio-CD mit Musik und Anleitungen zu Rückenmassagen

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Proßowsky, Petra; DeFlyer
Verfasserangabe: Petra Proßowsk, DeFlyer
Jahr: 2016
Verlag: Augsburg, Auer
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik 613.72, 796, 372.36
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 978-3-403-04915-9
Beschreibung: 47 S. : ill. ; 30 cm + 1 CD
Suche nach dieser Beteiligten Person
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)