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Vorbestellen	Zweigstelle: Mediothek der AHS	Standorte: 37.02.27 Koh	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Signaturfarbe:

Ziel der Autorin ist ein kluger Umgang mit Hausaufgaben, der am Lernfortschritt der Lernenden orientiert ist und die Bedürfnisse und Möglichkeiten der Beteiligten achtet. Es wird aufgezeigt, worauf es bei der Auswahl, dem Erteilen, Kontrollieren, Anerkennen und Auswerten von Hausaufgaben ankommt. Ein Hausaufgabenmodell zur Wirkungsweise von Hausaufgaben dient der Veranschaulichung, Fragen der Ganztagsschule und der Umgang mit Heterogenität stehen besonders im Fokus. Zahlreiche Beispiele regen zum direkten Umsetzen in die Praxis an.

 

Aus dem Inhalt:

Funktionen und Effekte von Hausaufgaben

Gibt es gute Hausaufgaben?

Hausaufgaben stellen

Hausaufgaben bearbeiten

Hausaufgaben abschreiben?

Hausaufgaben kontrollieren, anerkennen und besprechen

Hausaufgaben am Elternabend

Von Hausaufgaben zu Lernzeiten an Ganztagsschulen