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Lernende Schule; Heft 83/2018

für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung : Integration
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Jahr: 2018
Verlag: Seelze, Friedrich
Zählung: Heft 83/2018
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

Die Frage, wie Zugewanderte eingegliedert werden können, ist derzeit besonders drängend. Eines ist klar: Ohne Schule, ohne Erziehung und Bildung, ohne aufgeklärte Sozialisation der jungen Geflüchteten wie auch anderer Migranten in unsere Gesellschaft geht es nicht! Doch wie ergeht es Heranwachsenden mit Migrationshintergrund im deutschen Bildungssystem? Welche Rolle können Schule, Bildungspolitik und die großen Religionen bei deren Integration spielen? Neben praktischen Beispielen aus Unterricht und Schulleben gibt es eine Werkstatt mit Anregungen, Vorschlägen und Instrumenten für schulische Integrationsarbeit.
 
Aus dem Inhalt
- Bildungsbenachteiligung von Heranwachsenden mit Migrationshintergrund
- Was heißt "unsere" Kultur?
- Unser Rassismus
- Lernen in Sprachförderklassen
- Fachkonferenz aller abrahamitischer Religionen

Details

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Jahr: 2018
Verlag: Seelze, Friedrich
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 37, ZS
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ISSN: 1435-1692
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Lindau-Band, Detlef
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)