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Kinderrechte

Schule und Lesen weltweit am Beispiel von Madagaskar
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Jahr: 2018
Verlag: Köln, unicef
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 179.2 Kin SPI / Neuheiten Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Es soll Sie dabei unterstützen, die Kinderrechte im Deutsch- und Sachunterricht einzuführen mit Schwerpunkt auf dem Recht auf Bildung. Die konkreten Beispiele aus Madagaskar helfen Kindern dabei, ihre Perspektive zu wechseln und nebenbei ihre Schreib- und Lesekompetenzen zu entwickeln.
 
Das Projekt „Eine Welt in der Schule“ an der Universität Bremen hat diese neuen Materialien gemeinsam mit UNICEF entwickelt und in der Grundschule erprobt. Mit dem Material können Inhalte aus dem Sachunterricht mit dem Aufbau der Lese- und Schreibkompetenz im Deutschunterricht verbunden werden.
 
Einfach Lese- und Schreibübungen in den Arbeitsheften AK 106 und AK 107 regen zu gemeinsamen Gesprächen, Aktionen oder zum weiteren Arbeiten zum Thema Kinderrechte an.

Details

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Jahr: 2018
Verlag: Köln, unicef
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 179.2
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Beschreibung: 1 Lehrerheft 24 Schülerhefte 24 UN Kinderrechtskonventionen für Kinder ein Wimmelposter
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Unicef (Herausgebendes Organ)
Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)