Wir alle, und Kinder besonders, richten den Blick auf andere: Ob Pippi Langstrumpf, Tarzan, Rotkäppchen oder die drei ??? - immer geht es um Heldentum und Versagen, böse und gute Menschen, um abschreckende Beispiele und Vorbilder. Auch die Bibel ist voll von biografischen Geschichten. Biografisches Lernen hilft Kindern, sich selbst kennenzulernen und sich als Person zu finden: durch Nachahmen und Abgrenzen von anderen.
Biografien können in usnerer reizüberfluteten Welt Identifikationsfiguten, Handlungsmöglichkeiten und Orientierung bei der Selbstwerdung bieten - stets in Resonanz mit dem eigenen Leben.
Dieser Baustein ist geeignet für die Jahrgangsstufen 3 bis 6 (ideal auch für Stationenarbeit). Er lässt sich mit dem Baustein "Lebensstationen bewusst wahrnehmen" vernüpfen.
Die Schülerinnen und Schüler sollen erkennen und verstehen:
- Jeder Mensch sollte herausfinden "Wer bin ich?" und dazu stehen.
- Jeder Mensch kann seinen Lebensweg selbst gestalten.
- Nach einem Tief kommt auch wieder ein Hoch.
- Biografien können stärken, ermutigen und bewusst machen: Wenn andere so etwas geschafft haben, kann ich das auch!
- Der Glaube an Gott gibt (Lebens-)Kraft für den eigenen Weg.
INHALT:
- Mein Steckbrief
- So bin ich
- Jona - Aufgaben bewältigen
- Jona - seine Probleme und Lösungen
- Jona als (mein) Vorbild
- Franz von Assisi - Den eigenen Weg finden
- Wie Franz von Assisi sein Leben radikal veränderte
- Franz von Assisi als (mein) Vorbild
- Rosa Parks - für Gleichheit mutig eintreten
- Rosa Pars als (mein) Vorbild
- Rolf Kruczinna - das Leben anderer verbessern
- Rolf Kruczinna als (mein) Vorbild
Verfasserangabe:
Autorin: Ute Glaser
Jahr:
2024
Verlag:
Aachen, Bergmoser + Höller
Aufsätze:
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Bandangabe:
B56
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Systematik:
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ISSN:
1614-5771
Beschreibung:
16 Seiten, Illustrationen
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Fußnote:
Im Ordner "Bausteine Religion" enthalten
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)