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Projektorientiert arbeiten

Eigenständigkeit und Kooperation fördern : Konzepte und Einblicke für die Mittelstufe

Verfasser: Projektorientiert ...

Jahr: 2013

Verlag: Zürich, Schulverlag plus

Reihe: Impulse zur Unterrichtsentwicklung

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Die Rechtsextremen sagen...

Verfasser: Wagner, Wolf

Jahr: 2009

Verlag: Erfurt, Landeszentrale für politische Bildung

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Praxisbox Lesen

Bausteine zur Leseförderung in der Grundschule

Verfasser: Praxisbox ...

Jahr: 2005

Verlag: Braunschweig, Bildungshaus Schulbuchverlage

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Frühe Medienbildung

Verfasser: Frühe ...

Jahr: cop. 2009

Verlag: Bonn, Bildungsverlag Eins

Reihe: Natur-Wissen schaffen; Band 5

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Förderdiagnostik im Unterricht

Grundlagen und kommentierte Darstellung von Hilfsmitteln für die Lernstandserfassung in Mathematik und Sprache

Verfasser: Niedermann, Albin; Schweizer, Ruth; Steppacher, Josef

Jahr: cop. 2007

Verlag: Luzern, SZH Edition

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Grundschule Deutsch; Nr. 14/2. Quartal 2007

Heft und Materialpaket : Was können Kinder?

Jahr: 2007

Verlag: Seelze-Veber, Kallmeyersche

Zählung: Nr. 14/2. Quartal 2007

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Extremismus im Internet

drei Lernarrangements zur Förderung von Medienkritikfähigkeit im Umgang mit Internetpropaganda in der Schule

Verfasser: Extremismus...; Bundeskriminalamt Forschungsstelle Terrorismus/Extremismus (Wiesbaden)

Jahr: 2018

Verlag: Wiesbaden, Bundeskriminalamt

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Apps & Tools - E-Portfolio - Maker

ein Praxisheft für den Unterricht

Verfasser: Drabe, Michael

Jahr: 2020

Verlag: Augsburg, Auer

Reihe: Schule in der digitalen Welt; Band 3

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Always ON

[Arbeitsmaterial für den Unterricht - Heft I]

Verfasser: Rack, Stefanie; Sauer, Fabian

Jahr: 2018

Verlag: Ludwigshafen, LMK Rheinland-Pfalz

Reihe: Mobile Medien - Neue Herausforderungen

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Sprachbildung im Sachunterricht der Grundschule

mit dem Scaffolding-Konzept unterwegs zur Bildungssprache

Verfasser: Quehl, Thomas; Trapp, Ulrike

Jahr: 2013

Verlag: Münster ; New York ; München, Waxmann

Reihe: Förmig Material; 4

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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