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Kollegiale Unterrichtsbesuche

Besser und leichter unterrichten durch Kollegen-Feedback

Verfasser: Kempfert, Guy; Ludwig, Marianne

Jahr: 2010

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik praxis

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Rhetorik für Lehrerinnen und Lehrer

Verfasser: Meyer, Barbara E.

Jahr: 2014

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik praxis

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Partizipativer Theaterunterricht mit Jugendlichen

Praxisnah neue Perspektiven entwickeln

Verfasser: Plath, Maike

Jahr: 2014

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik Praxis

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Als Lehrer souverän sein

von der Hilflosigkeit zur Autonomie

Verfasser: Miller, Reinhold

Jahr: 2011

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik praxis

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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"Wir können auch anders!"

[Gefährlichen Entwicklungen bei Schülern entgegenwirken

Verfasser: Spies, Christine

Jahr: 2011

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik praxis

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Stärken fördern - Lernwege individualisieren

Der Portfolioleitfaden für die Praxis

Verfasser: Engel, Anja; Wiedenhorn, Thomas

Jahr: 2010

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik praxis

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Motiviert bleiben

positive Psychologie für die Grundschule

Verfasser: Brohm, Michaela; Kürwitz, Thomas; Berend, Benjamin

Jahr: 2014

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik praxis

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Sachrechnen

Sachrechenkompetenz langfristig entwickeln

Verfasser: Klunter, Martina; Raudies, Monika; Veith, Ute

Jahr: 2014

Verlag: Braunschweig, Westermann

Reihe: Praxis Pädagogik

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inklusion spielerisch umsetzen

7 x 7 Spiele für die Grundschule

Verfasser: Clausen, Marion

Jahr: 2014

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik Praxis

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Wir lernen bewegt

Inklusive und gesundheitsfördernde Pädagogik in Kita und Grundschule

Verfasser: Klusen, Aline; Letzel, Christoph

Jahr: 2014

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik Praxis

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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