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Unterstützte Kommunikation

Grundfragen und Strategien

Verfasser: Scholz, Markus; Stegkemper, Jan M.

Jahr: 2022

Verlag: München, Reinhardt

Reihe: utb; 5827, Sonderpädagogik

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Einführung in die Blinden- und Sehbehindertenpädagogik

21 Übungenaufgaben

Verfasser: Walthes, Renate

Jahr: cop. 2003

Verlag: München ; Basel, E. Reinhardt

Reihe: UTB Sonderpädagogik; 2399

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

lädt

Einführung in die Lernbehindertenpädagogik

mit zahlreichen Übungsaufgaben

Verfasser: Werning, Rolf; Lütje-Klose, Birgit

Jahr: 2003

Verlag: München ; Basel, Reinhardt

Reihe: UTB Sonderpädagogik; 2391

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Didaktik bei Unterrichts- und Verhaltensstörungen

Verfasser: Hillenbrand, Clemens

Jahr: [2023]

Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag

Reihe: utb; 2080, Pädagogik. Sonderpädagogik

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Handbuch Inklusion und Sonderpädagogigk

eine Einführung

Verfasser: Handbuch ...

Jahr: 2022

Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt

Reihe: utb; 8643, Erziehungswissenschaft - Sonderpädagogik

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Lehrbuch Heterogenität in der Schule

Verfasser: Sturm, Tanja

Jahr: 2013

Verlag: München ; Basel, Reinhardt

Reihe: UTB Schulpädagogik - Sonderpädagogik; 3893

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Grundlagen der Kunsttherapie

Verfasser: Menzen, Karl-Heinz

Jahr: cop. 2004

Verlag: München ; Basel, Reinhardt

Reihe: UTB; 2196, Psychologie - Sonderpädagogik

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Pädagogik des Lernens

Können - Wissen - Wollen im idealtypischen Lernprozess

Verfasser: Ellinger, Stephan

Jahr: 2022

Verlag: Bielefeld, wbv

Reihe: utb; 5883, Lehramt, Pädagogik, Schulpädagogik, Sonderpädagogik

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

lädt

OPEN V 11.1.0.0