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Vorbestellen	Zweigstelle: Leonardo (SM)	Standorte: 370 Jug / Mediothek	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Signaturfarbe:

Im Allgemeinen ist das Zusammenleben von Mehrheiten und Minderheiten von gegenseitigen Vorurteilen, stereotypen Wahrnehmungen, Diskriminierungen und Konflikten geprägt. Und doch stellt sich den Menschen in einer Welt, die sich auf Vernetzung und Internationalisierung hin entwickelt,

die Aufgabe, die kognitiven und emotionalen Barrieren abzutragen und gegenseitiges Annehmen und Verstehen zu üben. An dieser Stelle setzt dieses interkulturelle und soziale Training an. Zielgruppe sind dreizehn- bis achtzehnjährige Jugendliche jedweder Nationalität, Kultur und Religion. Diese Altersgruppe ist besonders empfänglich für neue Impulse und Aspekte und in ihren Verhaltensweisen relativ offen. Der Abbau von fremdenfeindlichen Einstellungen und die Entwicklung und Weiterentwicklung interkultureller (Handlungs-)Kompetenzen sind das Hauptziel des Programms. Zugleich soll es die allgemeine soziale Kompetenz der Jugendlichen fördern, weil sie als Basis für den Aufbau interkultureller Kompetenz zu gelten hat. Mit der Förderung sozialer Kompetenz geht die Entwicklung von Arbeitsverhalten und anderen beruflichen Schlüsselqualifikationen einher. Das Trainingsmanual beschreibt neben den theoretischen Grundlagen und den eingesetzten Methoden angemessenes TrainerInnenverhalten und die erforderlichen Rahmenbedingungen. Zudem werden die Ergebnisse der Evaluation dargestellt. Der Hauptteil bietet in 17 Modulen detailliert ausgearbeitete Trainingsvorschläge und Arbeitsblätter zur Förderung interkultureller und sozialer Kompetenz. Inhalt 1. Einführung 2. Vorurteile und Intoleranz gegenüber Fremden 2.1 Fremdenfeindlichkeit im Spiegel der europäischen Geschichte 2.2 Migration, Integration und Intoleranz 2.3 Ursachen 2.4 Günstige Bedingungen für Toleranz und Offenheit 2.5 Ethnie, Nation, Kultur 2.6 Interkulturelle und soziale Kompetenz 2.7 Ziele des Trainings 3. Theoretische Grundlagen 4. Methoden und Bausteine 5. Angemessenes TrainerInnenverhalten 6. Rahmenbedingungen 7. Evaluation 8. Module interkultureller und sozialer Kompetenz 8.1 Wo komme ich her? 8.2 Miteinander essen 8.3 Rituale 8.4 Körpersprache 8.5 Feten und Feste 8.6 Sein Leben planen 8.7 Menschen sind verschieden 8.8 Musik 8.9 Meine Gefühle - Deine Gefühle 8.10 Drinnen oder draußen? 8.11 Beziehungen 8.12 Styling 8.13 Vorurteile 8.14 Miteinander reden 8.15 Gesten, Redensarten und Sprüche 8.16 Streiten, aber wie ? 8.17 Meine Gruppe - Deine Gruppe 9. Literatu