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Praxis TEACCH

Herausforderung Regelschule : Unterstützungsmöglichkeiten für Schüler mit Autismus-Spektrum-Störungen im lernzielgleichen Unterricht
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Tuckermann, Antje; Häußler, Anne; Lausmann, Eva
Verfasserangabe: Antje Tuckermann, Anne Häußler, Eva Lausmann
Jahr: 2012
Verlag: Dortmund, Borgmann Media
Reihe: Praxis TEACCH
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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AktionZweigstelleStandorteStatusVorb.FristFarbe
Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 376.5 Tuc Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Dieser Band beschäftigt sich mit der lernzielgleichen Beschulung von Kindern und Jugendlichen mit ASS, meist dem Asperger Syndrom. Dass der TEACCH Ansatz als heilpädagogischer Ansatz in Einrichtungen der Behindertenhilfe vermehrt Anwendung findet ist nicht so erstaunlich. Wie sich die mit TEACCH verbundene Denkweise und die daraus entstehenden individuellen Strategien im Unterricht der Regelschule anwenden lassen, ist häufig weniger offensichtlich und bekannt.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Tuckermann, Antje; Häußler, Anne; Lausmann, Eva
Verfasserangabe: Antje Tuckermann, Anne Häußler, Eva Lausmann
Jahr: 2012
Verlag: Dortmund, Borgmann Media
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 376.5
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ISBN: 978-3-938187-94-4
Beschreibung: 94 S. : ill. ; 23 cm.
Reihe: Praxis TEACCH
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