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Ethikunterricht mit Flüchtlingskindern 5-7

Arbeitsblätter mit darauf abgestimmten Wortschatzkarten : Sofort-Hilfe für Lehrer ohne DaZ-Kenntnisse
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Röser, Winfried
Verfasserangabe: Winfried Röser
Jahr: 2017
Verlag: Augsburg, Auer
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

Auch im Ethikunterricht der Sekundarstufe kommt es immer häufiger vor, dass Flüchtlingskinder ohne oder mit kaum Kenntnissen der deutschen Sprache integriert werden müssen. Doch wie gelingt dies ohne das entsprechende Fachvokabular? Dieser Band gibt Ihnen wertvolle Hilfestellung für Ihren Ethikunterricht.
Der Band enthält zweifach differenzierte Arbeitsblätter mit darauf abgestimmten Wortschatzkarten zu 20 lehrplanrelevanten Themen des Faches Ethik in den Klassen 5-10. Das benötigte Vokabular ist auf den Arbeitsblättern mit einer Markierung versehen, damit die Schüler es auf den Wortschatzkarten nachschlagen können. Hier gibt es bildliche Darstellungen sowie englische Übersetzungen.
Auf diese Weise gelingt es Ihnen auch ohne DaZ-Kenntnisse, Flüchtlinge ohne oder mit geringen Sprachkenntnissen sinnvoll in den Ethikunterricht zu integrieren. Die Schüler können die gleichen Fachinhalte bearbeiten wie ihre deutschen Mitschüler, wenn auch in reduzierter Form.
Die Themen:
- Leben in der Gemeinschaft
- Freundschaft
- Streit und Versöhnung
- Regeln und Rechte

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Röser, Winfried
Verfasserangabe: Winfried Röser
Jahr: 2017
Verlag: Augsburg, Auer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 170
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ISBN: 978-3-403-07916-3
Beschreibung: 101 S. : ill. ; 30 cm
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Jähde, Steffen; Trantow, Thorsten
Fußnote: Sekundarstufe I
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)