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Spielen und lernen verbinden - mit spielbasierten Lernumgebungen

Theorie - Emprie - Praxis
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Kübler, Markus; Buhl, Gerda; Rüdisüli, Cornelia
Verfasserangabe: Markus Kübler, Gerda Buhl, Cornelia Rüdisüli
Jahr: 2020
Verlag: Bern, hep
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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AktionZweigstelleStandorteStatusVorb.FristFarbe
Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 37.02.28 Küb Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Spielen und Lernen zu verbinden – wie gelingt das? Lassen sich die Kompetenzziele des Lehrplans mit der spielerischen Selbststeuerung 4- bis 8-jähriger Kinder vereinbaren? Das Buch bietet dazu eine fundierte theoretische Einführung, einen breiten Überblick über den Stand der Forschung und als Schwerpunkt viele praxistaugliche und erprobte Beispiele zu spielbasierten Lernumgebungen in verschiedenen Fachbereichen. Die Beispiele zeigen auf, wie sich kompetenzorientierter Unterricht in spielbasierten Lernumgebungen verwirklichen lässt.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Kübler, Markus; Buhl, Gerda; Rüdisüli, Cornelia
Verfasserangabe: Markus Kübler, Gerda Buhl, Cornelia Rüdisüli
Jahr: 2020
Verlag: Bern, hep
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 37.02.28
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ISBN: 978-3-03-551810-8
Beschreibung: 267 S. : ill. ; 27 cm
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