Cover von Arbeitsmappe zu Leselauscher Wissen "Vielfalt Mensch" wird in neuem Tab geöffnet

Arbeitsmappe zu Leselauscher Wissen "Vielfalt Mensch"

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Arbeitsmappe ...
Jahr: 2022
Verlag: Kempen, BVK
Reihe: Leselauscher Wissen
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)
nicht verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusVorb.FristFarbe
Vorbestellen Zweigstelle: Pädag. Med. St. Vith Standorte: 37.035 Arb / Neuheiten Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 15.05.2024 Signaturfarbe:
 

Inhalt

Einen Einstieg zur Buchbesprchung im Unterricht bietet diese Arbeitsmappe.
 
Darin finden Sie didaktische Hinweise zum Einsatz des Buches "Leselauscher Wissen Vielfalt Mensch". So kann das neuerworbene Wissen von den Kindern wiederholt und gefestigt werden. Dafür stehen Ihnen fertig ausgearbeitete Arbeitsblätter zur Verfügung, die gezielt auf die Förderung des Leseverstehens und Hörverstehens ausgerichtet sind. Offene Rechercheaufträge laden zudem ein, sich noch tiefer mit dem Thema "Diversität" zu beschäftigen. Zur besonderen Motivation enthält die Mappe ein farbiges Memo-Spiel!
 
In dieser Arbeitsmappe lösen die Kinder unter anderem ein Kreuzworträtsel zu Rassismus und überlegen, was (fälschlicherweise?) als typisch für Jungen und typisch für Mädchen angesehen wird. Außerdem überpfüfen sie Aussagen über Trisomie 21 und bringen Sätze zur Autismus-Spektrum-Störung in die richtige Reihenfolge.
 
AUS DEM INHALT
- Verschiedene Hauttöne
- Rassismus
- Geschlechts-Identitäten
- Vom Sehen und Hören
- Leben mit Lern-Scshwierigkeiten, ADS oder ADHS
- Die Macht der Liebe
- Familien und Vorbilder
- ...

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Arbeitsmappe ...
Jahr: 2022
Verlag: Kempen, BVK
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik 37.035
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis 3. Schuljahr, 4. Schuljahr, 5. Schuljahr
ISBN: 978-3-96520-162-0
Beschreibung: 20 S. : ill. ; 30 cm.
Reihe: Leselauscher Wissen
Suche nach dieser Beteiligten Person
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)