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Der Klassen-Coach
"Lehrst du noch oder coachst du schon?" : [Ein Praxisbuch für die Umsetzung von (Lern-)Coaching in Klassen und Gruppen - für Sekundarstufe I und II : 25 kreative Methoden für das Klassen-Coaching]
Verfasser:
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Hardeland, Hanna
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Verfasserangabe:
Hanna Hardeland
Jahr:
2018
Verlag:
Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
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Zweigstelle:
BI Büllingen (SM)
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Standorte:
370
Har / Neuheiten / OPENS
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Status:
Verfügbar
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0
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Frist:
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Signaturfarbe:
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Um lernkompetent zu werden, müssen Lernende ihre Konsumentenhaltung verlassen und selbst aktiv werden. Im Klassen-Coaching befassen sich die Lernenden mit den ihr Lernen beeinflussenden Faktoren, den individuellen Lernstrategien und ihren persönlichen Lernvoraussetzungen. Sie reflektieren ihre Lernerfahrungen und entwickeln für sich selbst passende Ziele sowie Herangehensweisen. Wer sein eigenes Lernen versteht sowie planen, steuern und optimieren kann, kann seinen Lernprozess und die -ergebnisse positiv beeinflussen.
zum Inhalt:
- Klassen-Coaching – das bedeutet es
- Standort bestimmen : »Wie lernst du eigentlich ?«
- Vision enwickeln : »Was willst du erreichen ?«
- Umsetzung planen : »Wie willst du es anpacken ?«
- Den Blickwinkel erweitern : »Schau mal hier !«
- Sich stärken : »Das bringst du schon mit !«
- Nachhaltigkeit und Transfer sichern : »Erinnere dich noch einmal daran, dass ... !«
Verfasserangabe:
Hanna Hardeland
Jahr:
2018
Verlag:
Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren
Aufsätze:
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Systematik:
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370
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ISBN:
978-3-8340-1842-7
Beschreibung:
2. korrigierte Auflage., 248 S. : ill. ; 24 cm
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Fußnote:
Literatur.
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)