Zielgruppe sind Lerende ab der 6. Klasse, die durch das Spiel grundsätlziche Begrifflichkeiten und Zusammenhänge in der Welt kennen und überdenken lernen. Hierzu gehören die Ressourcen in der Welt (didaktisch reduziert auf: Wasser, Ackerland, Wald und Bodenschätze) und die Folgen des Klimawandels sowie des derzeitigen Weltwirtschatens.
Lernziele: Das Spiel deckt eine Reihe der Schlüsselkompetenzen der Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) ab.
Themen des Spiels: Bevölkerungswachstum, Menschenrechte, Energiewirtschaft, Gerechtigkeit, Flucht und Fluchtursachen, Gleichberechtigung der Geschlechter, Nachhatligkeit, Umweltprobleme, Armut und Hunger, Klimawandel, Bildung, Kinderarbeit, Gesundheit, ökologischer Fußabdruck, Bürgerkrieg, Wasser, internationale Konferenzen, Ressourcenknappheit, Militärputsch
Das Lernspiel eigent sich insbesondere für den Einsatz in folgenden Unterrichtsfächern:
* Geographie
* Geschichte
* Ethik, sowie Werte & Normen
* Religion
* Politikwissenschaften
* Sozialwissenschaften
* Wirtschaftswissenschaften
* Themen- und Projektwochen
* Vertretungsstunden
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Verlag:
Bonn, Engagement Global
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Systematik:
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Fußnote:
Ein Spiel für 4 - 6 Personen ab 12 Jahre
Spielinhalt:
* Spielanleitung
* Spielfeld (mit Weltkarte in Peters-Projektion)
* Spielsteine (rot, blau, lila, grün, gelb, weiß), die man aufeinanderlegen kann
* Konferenz-Sanduhr
* Ereigniskarten (positive und negative)
* Blanko-Ereigniskarten zum Selbstausfüllen
* Ressourcenkarten: je 12x Wald, Bodenschätze, Wasser, Ackerland
* Würfel
Mediengruppe:
AV-Medien (SM, PM)