Cover von Schreiben und Reflektieren wird in neuem Tab geöffnet

Schreiben und Reflektieren

Denkspuren zwischen Lernweg und Leerlauf
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Honegger, Monique; Ammann, Daniel; Hermann, Thomas
Verfasserangabe: Monique Honegger, Daniel Ammann, Thomas Hermann (Hrsg.)
Jahr: 2015
Verlag: Bern, hep
Reihe: Forum Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung; Band 5
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

Verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusVorb.FristFarbe
Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 378.1 Hon Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Reflexion und Lernen gehen einher. In Lehr- und Studiengängen vieler Berufsfelder wird reflexives und also lernwirksames Schreiben verlangt. Es geht darum, persönliche Leistungen zu zeigen, Feedback einzuholen, Bilanz zu ziehen und das Nach- und Weiterdenken anzuregen. Damit reflexive Lernroutinen mehr als Alibiübungen sind, braucht es klare Schreibaufgaben und professionelle Begleitung. Der vorliegende Band führt in die Theorie und Praxis des Reflektierens ein und eröffnet Studierenden wie Dozierenden Zugangsweisen zum Schreiben, Reflektieren und Lernen in hochschulischen Lernkontexten.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Honegger, Monique; Ammann, Daniel; Hermann, Thomas
Verfasserangabe: Monique Honegger, Daniel Ammann, Thomas Hermann (Hrsg.)
Jahr: 2015
Verlag: Bern, hep
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik 378.1
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 978-3-03-550346-3
Beschreibung: 140 S. ; 23 cm.
Reihe: Forum Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung; Band 5
Suche nach dieser Beteiligten Person
Fußnote: Register
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)