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Hören und Hörverstehen sind die zentralen Voraussetzungen für das Sprechenlernen, dann für Lesen und Schreiben und für das Lernen von Fremdsprachen. Eine anwendungsorientierte Einführung, die sich insbesondere an Grund- und Sonderschullehrer, Sprachförderkräfte und Studierende der Pädagogik richtet.

Am Anfang vieler Lern- und Schulschwierigkeiten stehen Verstehensprobleme: Viele Kinder hören nicht gut oder sind nicht in der Lage, aktiv zuzuhören. Hören, Verstehen und Lernen gehören aber untrennbar zusammen. Diesen Zusammenhang stellt der Sprachförderexperte Herbert Günther prägnant und anschaulich dar. Das Buch erläutert die fachlichen und begrifflichen Grundlagen und erklärt anhand von konkreten Fallbeispielen den Zusammenhang von Sprachentwicklung einerseits und auditiver Wahrnehmung und Verarbeitung andererseits. Auf dieser Grundlage bietet es zahlreiche praktische Hilfen für den Schul- und Förderalltag.