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Unterricht sehen, analysieren, gestalten

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Kiel, Ewald
Verfasserangabe: Ewald Kiel (Hrsg.)
Jahr: 2018
Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt
Reihe: UTB; 3090 , Schulpädagogik
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 37.02.11 Kie Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Unterrichtsprinzipien sind leitend für die Gestaltung von Unterricht. Sie gelten überfachlich für alle Unterrichtsbereiche und bestimmen die Lehr-Lernverfahren, mit denen Inhalte dargestellt und vermittelt werden. Sie werden somit zur Planung, Durchführung, Auswertung und Legitimation von Unterricht herangezogen. Ewald Kiel und die anderen Autoren führen ein in die Prinzipien der Strukturierung, Motivation, Differenzierung, Veranschaulichung, Kreativitätsförderung und Übung.
 
Die Erarbeitung der Unterrichtsprinzipien erfolgt zum einen mittels theoretischer Einführungen, zum anderen mittels Videoanalysen. Hierfür stehen online Filmsequenzen zu jedem Unterrichtsprinzip bereit. Verschiedene beigefügte Aufgabenstellungen ermöglichen ein eigenständiges und selbsttätiges Lernen.
 
Die theoretische Einführung der Prinzipien vermittelt Hintergrundwissen, geht auf aktuelle Forschungsergebnisse ein und stellt darüber hinaus die Verbindung zwischen den einzelnen Unterrichtsprinzipien und ihrer praktischen Umsetzung her.
 
Dieses Studienbuch richtet sich an Lehramtsstudierende aller Fachrichtungen sowie Dozierende in pädagogischen und fachdidaktischen Studienbereichen.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Kiel, Ewald
Verfasserangabe: Ewald Kiel (Hrsg.)
Jahr: 2018
Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 37.02.11
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ISBN: 978-3-8252-4953-3
Beschreibung: 3., überrbeitete Auflage., 174 S. ; 22 cm.
Reihe: UTB; 3090 , Schulpädagogik
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Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)