Cover von Formen Spuren Labyrinthe wird in neuem Tab geöffnet

Formen Spuren Labyrinthe

Übungen zur visuellen Wahrnehmung und Visumotorik
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Klink, Gabriele
Verfasserangabe: Gabriele Klink
Jahr: 2016
Verlag: Schaffhausen, Schubi
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

Verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusVorb.FristFarbe
Vorbestellen Zweigstelle: Pädag. Med. St. Vith Standorte: 372.02 Kli Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

ein differenziertes visuelles Wahrnehmungsvermögen ist eine wichtige Voraussetzung beim Übertritt vom Kindergarten in die Schule und für die erfolgreiche Bewältigung der vielfältigen Anforderungen, die Kinder in der Schule erwarten, vor allem beim späteren Lesen-, Schreiben- und Rechnenlernen. Die Arbeitsblätter sind hier unterstützende, fördernde Lernhilfe.
 
Spuren suchen, Muster zuordnen und vervollständigen, Wege nachzeichnen, Labyrinthe erforschen, Schnittpunkte und Kreuzungen, Richtungsänderungen oder Spiegelbilder erfassen: Spielerisch und kindgerecht fördern die Aufgaben der Übungsblätter die visuelle Wahrnehmung. Gleichzeitig wird mit ihnen die Auge-Hand-Koordination verfeinert und Konzentrations- und Merkfähigkeit, Ausdauer und logisches Denken trainiert. Kinder mit Aufmerksamkeits- und Wahrnehmungsstörungen sind besonders angesprochen.
 
Die Blätter können in Kindergarten, Vorschule, während der ersten Schuljahre, in der Frühförderung und im Förderunterricht gleichermaßen eingesetzt werden. Sie eignen sich aber auch für den Einsatz zu Hause, begleitet von den Eltern. Die Kinder werden Schritt für Schritt an schwierigere Aufgaben herangeführt. Alle Arbeitsblätter wurden jahrelang mit Kindern zwischen 4 und 8 Jahren erprobt. Der vorliegende Band "Formen - Spuren - Labyrinthe" kann unabhängig vom zweiten Band "Formen - Spuren - Spiegelbilder" als eigenständiges Material eingesetzt werden.
 
INHALT:
76 Arbeitsblätter für Kinder von 4-8 Jahren:
- Gleiches erkennen.
- Figur-Grund-Wahrnehmung.
- Raumwahrnehmung / Raumlage erkennen.
- Formen und Farben.
- Labyrinthe und Wege.
- Nachzeichnen von Zeichen.
- Schwungübungen und Muster zeichen.
- Spurübungen.
- Bilder vergleichen und Fehlendes hinzufügen.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Klink, Gabriele
Verfasserangabe: Gabriele Klink
Jahr: 2016
Verlag: Schaffhausen, Schubi
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik 372.02
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Kindergarten, 1. Schuljahr, 2. Schuljahr
ISBN: 978-3-89891-732-2
Beschreibung: 88 S. : ill. ; 30 cm
Suche nach dieser Beteiligten Person
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)