Cover von Methoden-Curriculum wird in neuem Tab geöffnet

Methoden-Curriculum

Klasse 1/2 : Einführung, Trainingsmaterial, Checklisten : mit veränderbaren Kopiervorlagen auf CD-ROM
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Leick, Miriam
Verfasserangabe: Miriam Leick
Jahr: 2014
Verlag: Berlin, Cornelsen
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

Verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusVorb.FristFarbe
Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 37.038 Lei Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Diese Kopiervorlagen sind Teil eines Curriculums, das es so bisher nicht gab: Es baut von Klasse 1 bis 10 aufeinander auf und liefert umfassende Materialien zur Förderung der Sach-, Selbst- und Sozialkompetenz.
 
Mit dem grundlegenden Strategie- und Methodenrepertoire lässt sich an konkreten Inhalten reflektieren und trainieren - so entstehen im Unterricht Handlungsroutinen. Bei der Sachkompetenz werden grundlegende Lern- und Arbeitstechniken vermittelt; bei der Selbstkompetenz wird im Sinne einer stärkenorientierten Pädagogik die Person als Ganzes gefördert.
 
Vollständig ausgearbeitete Stundenbilder und übersichtliche Arbeitsmaterialien erleichtern der Lehrkraft die Arbeit. Die Schüler/innen werden aktiv, indem sie ihr eigenes Können erkennen und ihr Wissen selbstständig evaluieren.
 
Themen:
 
Strukturieren und organisieren
Informationen gewinnen, verarbeiten und anwenden
Lesen, lernen und einprägen
Sich selbst reflektieren und Stärken fördern
Motivation und Umgang mit Emotionen
Partner- und Gruppenarbeit
Miteinander umgehen
 
Mit Selbsteinschätzungsbögen sowie editierbaren Kopiervorlagen auf CD-ROM.
Informationen zur Reihe:
 
Diese Bücher sind Teil eines Curriculums, das es so bisher nicht gab: Es baut von Klasse 1 bis 10 aufeinander auf und liefert umfassende Materialien zur Förderung der Sach-, Selbst- und Sozialkompetenz.
 
Mit dem grundlegenden Strategie- und Methodenrepertoire lässt sich an konkreten Inhalten reflektieren und trainieren - so entstehen im Unterricht Handlungsroutinen. Bei der Sachkompetenz werden grundlegende Lern- und Arbeitstechniken vermittelt; bei der Selbstkompetenz wird im Sinne einer stärkenorientierten Pädagogik die Person als Ganzes gefördert.
 
Vollständig ausgearbeitete Stundenbilder und übersichtliche Arbeitsmaterialien erleichtern der Lehrkraft die Arbeit. Die Schüler/innen werden aktiv, indem sie ihr eigenes Können erkennen und ihr Wissen selbstständig evaluieren.
 
Themen:
 
Strukturieren und organisieren
Informationen gewinnen, verarbeiten und anwenden
Lesen, lernen und einprägen
Sich selbst reflektieren und Stärken fördern
Motivation und Umgang mit Emotionen
Partner- und Gruppenarbeit
Miteinander umgehen
 
Mit Selbsteinschätzungsbögen sowie editierbaren Kopiervorlagen auf CD-ROM.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Leick, Miriam
Verfasserangabe: Miriam Leick
Jahr: 2014
Verlag: Berlin, Cornelsen
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik 37.038
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 978-3-589-16294-9
Beschreibung: 94 S. : ill. ; 30 cm. + 1 CD-ROM
Suche nach dieser Beteiligten Person
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)