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Sportpädagogik; Heft 5/September 2012

Zeitschrift für Sport, Spiel und Bewegungserziehung : Individuelle Förderung
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Jahr: 2012
Verlag: Seelze, Friedrich
Zählung: Heft 5/September 2012
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

 
 
Seit Jahren schon ist das Recht auf individuelle Förderung jedes einzelnen Kindes in den Schulgesetzen und Handreichungen vieler Bundesländer verankert. Doch was bedeutet das konkret für den Sportunterricht? Ist es überhaupt möglich in einer kleinen Sporthalle mit 30 Lernenden einen individualisierten Unterricht durchzuführen?
 
Da praxisnahe Fachdidaktische Konzepte bisher rar sind, nimmt unsere aktuelle Ausgabe dieses Thema in den Blick. Die Praxisbeiträge verdeutlichen, wie individuelle Förderung im Sportunterricht möglich wird ? ohne Lehrkräfte in Ihren Planungs- und Gestaltungsaufgaben zu überfordern.
 
Ob in den ersten Minuten der Sportstunde in der Grundschule, beim Erlernen und Üben motorischer Fertigkeiten in der Sekundarstufe oder bei der Vorbereitung auf die praktische Abiturprüfung im Volleyball: Die Schülerinnen und Schüler sind ? in unterschiedlichem Maß ? an der Unterrichtsgestaltung beteiligt. Sie ermitteln ihren individuellen Lernstand, wählen aus verschiedenen Lernangeboten das für sie passende aus oder gestalten selbst Aufgaben und Übungsformen.

Details

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Jahr: 2012
Verlag: Seelze, Friedrich
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 796, ZS
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ISSN: 0171-4953
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Müller-Weuthen, Kai; Huisman, Martin
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)